智慧校园一卡通丨“智慧”远没有你想的那么简单！

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智慧的前提是科学，科学是智慧的基础。所谓智慧，是人的智慧，不是物的智慧。物只有智能，但物的智能可促进人的智慧。目前，许多省市和地方已在捷足先登式地大力推进智慧教育，业界和学界对智慧教育更是表现出极大热情，智慧教育国际展览已形成品牌。该文中智慧的定义是从智慧教育的视角探讨智慧校园的智慧本质，唯有如此，才能使智慧校园一卡通的智慧名副其实。
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所以本文认为，智慧校园的智慧本质在于为造就创新创造之人提供支持、支撑、服务，昆明方象科技有限公司是高校智慧校园一卡通建设综合服务提供商。
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教育的智慧是与时代相辅相成的，因为教育不可能脱离社会而存在，在人类走向智慧教育的时代，教育具有基础性、战略性和先导性，处于优先发展的地位。在教育的规模巨大、办学层次较高，基础扎实的情况下，教育必须实现由适应社会为最高追求转变为引领社会发展为基本目标。教育兴省、教育兴国、教育兴世，应该成为人类的新共识，时代的最强音。
这种转变的核心是教育由培养知识人、实践人向培养知识人、实践人、创新创造人的高复合型人才转变，因此，智慧教育区别于已有教育的最根本之处，是要新増将培养创新创造之人作为重要任务，而不是原来可有可无的任务。
尤其针对高校来说，智慧校园一卡通是智慧教育的一部分，是智慧教育的支撑，虽然教育部文件至今未提及智慧教育，但多次出现智慧校园一卡通，说明智慧校园是智慧教育的基础和保障，智慧校园的智慧与智慧教育的智慧具有一致性，只有智慧校园一卡通的智慧才能保障智慧教育的智慧，也只有将智慧教育的智慧论述透彻和清晰，才能明晰智慧校园一卡通的智慧本质。
但事实上，高校智慧校园一卡通建设的相关信息化机构存在定位模糊、职能不明、执行不力等问题，一度被认为阻滞了高校智慧校园一卡通建设的整体发展进程?！盎チ?”时代的到来，对高校智慧校园一卡通建设提出了严峻挑战.